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文章題目相符

  1. 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
    9: ...里斯多德與伽利略對物體落地的看法.png|替換文字]]
    81: * 日本 2011/03/11 大地震及大海嘯
    97: *** 2011/3/11
    101: *** 2011/3/11 14:46（日本時間）發生大地震
    126: ...ia.org/wiki/%E9%A2%B1%E9%A2%A8%E6%B5%B7%E7%87%95_(2013%E5%B9%B4) 海燕 ]
  2. 跳登 (279位元組)
    3: ...面打1 <br>（如此木馬所傳輸的紀錄是2431） <br>
  3. 高雄的大學 (1,025位元組)
    3: [http://www.nuk.edu.tw 高雄大學]
    5: [http://www.nknu.edu.tw 高雄師範大學]
    7: [http://www.nkfust.edu.tw 高雄第一科技大學]
    9: [http://www.kuas.edu.tw 高雄應用科技大學]
    11: [http://www.nkmu.edu.tw 高雄海洋科技大學]
  4. 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
    7: ...|Image:21_1.jpg]]&nbsp; [[Image:21 2.jpg|Image:21_2.jpg]]'''
    11: 醫學院於 4 月 2 日 下午邀請『醫院裡的哲學家』原作...
  5. 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
    13: ...&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:242.jpg]]&nbsp; [[Image:243.jpg]]&nbsp;
    19: ...[[Image:245.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:246.jpg]]
    25: ...e:247.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:248.jpg]]
  6. 美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (10,523位元組)
    11: [[Image:391.jpg]]&nbsp; [[Image:392.jpg]]&nbsp; [[Image:393.gif]]
    23: ...chool of Medicine （JABSOM）, Office of Medical Education）於今年元月十七至二十一日舉...
    33: ...d Tutor Performance， 5. PBL and EBM in Clinical Education （EBM One-Minute Oral Presentation Workshe...
    73: 另外， Dr. Greene曾於 2004年安排七位夏威夷大學醫學系學生...
  7. 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
    5: ...sp;&nbsp;&nbsp; 醫學院 劉克明副院長02/13/2006
    9: 在2005年11月香港中文大學主辦的第八屆兩...
    15: ...全球化 (IIME and the globalization of medical education)：'''
    17: ...教育學會 (Institute for International Medical Education, IIME)，其任務之一是研究並且確...
    45: (2) 醫療的科學基礎；
  8. 美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,587位元組)
    7: ...nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 筆者於96年10月22日應邀在中國醫藥大學演講 「多站迷...
    11: ...其中最常被引用的是「A Flag in the Wind: Educating the Professionalism in Medicine」。筆者...
  9. 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
    5: ...課程規劃的目的。有鑑於此，96年5月26日教育部顧問室主辦一場醫學人文師...
    17: ...到了，絕對沒有做那些不該做的。<br>2. How：醫師如何做? 在進行醫療照護時...
    21: ...師沒有具備有效的人文教學技巧，<br>2. 醫學院及醫院沒有好的教學環境，未...
    23: ...會：<br>1. 感覺病人的感受是什麼，<br>2. 對病人要情緒化感情的反應 (responding...
    29: ...ine Abilities) 為：<br>1. 有效的溝通，<br>2. 基本的臨床技巧，<br>3. 應用基礎科...
  10. 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下）(劉克明 教授) (4,935位元組)
    3: ...表的問題，英國醫學期刊 (BMJ) 在 04/07/2007 的一期，刊登一篇由記者 Mr. Jonathan...
    7: ...內容是一位韓國醫師 Dr. J. H. Kim，於 2004年一月，以韓文發表了一篇論文 “T...
    11: ...據BMJ 在 05/05/2007 的一期 (BMJ 2007; 334:925)，其記者 Mr. Jonathan Gornall的報導“Jou...
    13: ...件: 1. 提出研究的觀念及實驗的設計; 2. 實際參與實驗、實際操作; 3. 實際執...
  11. 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (6,887位元組)
    9: ...br>首先是一則舊聞：自由電子報 (01/14/2007)之報導—“台大學生獎懲增倫理、...
    13: ...為英國高等教育控訴案件官員 (Higher Education ombudsman) Baroness Deech 說英國由於...
    17: BBC 教育回應人 (Education Correspondent) Ms. Sue Littlemore 回應認...
    21: ...，因文忠傑教授不希望文良彥醫師在 20年後回顧該論文時，才再後悔當年為...
    23: ...倫理”之嫌，而且一位教授同時指導 26 名碩士生也實在太多了，有違常理。
  12. 臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (3,599位元組)
    13: ...al University. Kaohsiung J Med Sci. 23(4): 161-9, 2007.
  13. 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
    11: 演講內容分為： 1. 何謂臨床能力？　2. 臨床能力之範圍，3. 臨床能力的課程...
    17: 2. 臨床能力之範圍: <br>美國醫學院學會...
    25: ...治療的技術 (Therapeutic skills) 20 項；<br>2). 基本臨床態度 7 項，以及<br>3). 基本...
  14. 亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (9,628位元組)
    17: 今年2月第三屆亞太醫學教育會議在新加坡...
    19: ...育醫師以提供高品質的醫療照護』（Educating Doctors to Provide High Quality Medical Car...
    39: ...教育研究技術於醫學教育的研究。 <br>2.要知道怎麼做事才正確（Doing the thing ...
    45: ...最佳證據醫學教育（Best Evidence Medical Education, BEME），包括：利用實證為基礎...
    59: ...loping excellence as a clinical educator" Med Edu 2001;35:555-564.
  15. 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 有效的教學（Effective Teaching）(劉克明 教授) (7,359位元組)
    17: 2006年，Medical Education刊登瑞典Karolinska University Hospital H...
    63: ...同意翻譯並引用其論文 (Med Edu 2006:40:72-78).。&nbsp;[[Category:醫學教育]]
  16. 亞太醫學教育第三屆會議 - 臨床教學的評量 (劉克明 教授) (9,268位元組)
    5: ...Stanford Faculty Development Program 26， SFDP 26，附件一），提供學生進行住院醫師...
    7: ...福大學醫學院Dr. Stratos之同意，將SFDP 26 翻譯成中文 (附件二) ，並且用來評...
    9: SFDP 26問卷的項目共有26項，每項之回答意見依照非常不同意...
    11: 問卷共發出200份，回收165份。現謹將實習醫學生的...
    15: 同時，從SFDP 26評量表的數據可以看出臨床教師在臨...
  17. 如何撰寫學習目的（Learning Objectives）(劉克明 教授) (9,824位元組)
    33: ...如<br>a. 學會如何操作血壓計， <br>b. 12對腦神經的檢查，<br>c. 進行皮膚的消...
    178: ...階段的方法. 台北：藝軒圖書出版社. 2005.
    179: ...w.catl.osds.uwa.edu.au/obe/outcome（access:06/07/2006.） ]&nbsp;[[Category:醫學教育]]
  18. 給資訊處的建議 (1,767位元組)
    6: ...摘要不用出現. <font color="#ff0000">(2008/1/29 做第一次改善)</font>
    33: * 要有獨立空調, 控制機房在 20 度C, 冷氣通風口循環對流設計
    38: * 網路 [[Redundancy|redundancy]], 多迴路
    39: * 符合[[ISO 27001]]
  19. 鏡頭下的高醫-史懷哲大道 (777位元組)
  20. Outlook Express通訊錄匯出及匯入 (3,441位元組)
    9: [[Image:Oe exp csv2.JPG|圖像:oe_exp_csv2.JPG]]<br>
    29: [[Image:Oe imp csv2.JPG|圖像:oe_imp_csv2.JPG]]<br>
    55: [[Image:Oe exp wab2.JPG|圖像:oe_exp_wab2.JPG]]<br>
    65: [[Image:Oe imp wab2.JPG|圖像:oe_imp_wab2.JPG]]<br>

文章內容相符

  1. 首頁 (5,061位元組)
    2: ==高雄醫學大學維基學習網 (KMU Wiki)==
    4: ...Statistics|<span style="color: green; font-size: 120%;"> '''{{NUMBEROFARTICLES}}'''</span>]] 條目, ...
    6: ...條目?請參考[http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/KMU_Wiki:%E5%B9%AB%E5%8A%A9 幫助] 及 [[高醫維...
    12: | style="text-align: center;" colspan=2|
    16: ...MainPageBG" style="width:50%;border:1px solid #cef2e0;background-color:#f5fffa;vertical-align:top;col...
  2. 心理實驗法 (1,737位元組)
    47: [http://www.psy.kmu.edu.tw/~sakurai/tmp/feedbackform.pdf | 課程回饋...
    63: [[心理實驗法2011年同學上台順序]]
    65: [[心理實驗法2012年同學上台順序]]
    67: [[心理實驗法2013年同學上台順序]]
  3. 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
    42: ** [http://sakuraikmu.blogspot.tw 我的網誌]
    43: ** [http://www.psy.kmu.edu.tw/~devil/ 87級某學姐網頁]
    52: [[Image:Card2019new.jpg]]
    67: ...hered.com/educator/academic/product/0,3110,0205410286,00.html#]
    102: * 課程回饋：10% [http://www.psy.kmu.edu.tw/~sakurai/tmp/feedbackform.pdf 空白格式]
  4. 木馬程式 (1,498位元組)
  5. 群(group) (781位元組)
  6. 環(Ring) (1,188位元組)
  7. 體(Field) (1,476位元組)
  8. Trace (107位元組)
  9. Symmetric matrix (1,193位元組)
    13: ...矩陣之和：X = 1 / 2(X + X<sup>T</sup>) + 1 / 2(X − X<sup>T</sup>)
  10. Conset of W (266位元組)
  11. Diagonal matrix (1,213位元組)
    7: ...p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.對角線上的元素可以為 0 或其他值
  12. 反對稱矩陣 (372位元組)
    15: [0 2 -1; -2 0 -4; 1 4 0]
  13. Span (505位元組)
  14. ADSL (439位元組)
  15. Linear combination (654位元組)
    5: ...u<sub>n</sub>及Ｆ中純量a<sub>1</sub>，a<sub>2</sub>，...，
    7: ...sub>1</sub>u<sub>1</sub>''＋''a<sub>2</sub>u<sub>2</sub>''＋''... a<sub>n</sub>u<sub>n</sub>.''
  16. 線性相依(linearly dependent) (836位元組)
    1: ...相異向量 &nbsp;'''''μ<sub>1</sub>，μ<sub>2</sub>，......，μ<sub>n</sub>'''''
    3: ...; 中及純量&nbsp; '''''α<sub>1</sub>，α<sub>2</sub>，...... ，α<sub>n</sub>'''''&nbsp; 不...
    5: ...1</sub>&nbsp;μ<sub>1</sub>+ α<sub>2</sub>μ<sub>2</sub>+ ... + α<sub>n</sub>μ<sub>n</sub>= 0'''''...
  17. 線性獨立(linearly independent) (226位元組)
  18. Odd function (221位元組)
  19. SUBSPACE (350位元組)
    7: <br>2.&nbsp;若向量 X , Y 屬於 U，那 X+Y 屬於 U
  20. Set (226位元組)

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